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《回家》2015深圳中考作文写作指导及范文(指导老师:杨玉莹)

  

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2018中考 2015-6-20 11:57 复制链接 14 18028

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本帖最后由 菜豆 于 2015-6-21 09:48 编辑


金牌中考作文指导老师:杨玉莹

毕业于华南师范大学,拥有高级中学教师资格。深谙中学语文知识体系,熟悉各考点;了解青少年身心发展特点,善于发掘孩子的潜力;擅于运用“启发式教学法”,寓教于乐,使课堂生动活跃。她认为,授之以鱼不如授之以渔,过程与方法比零散的知识更重要。

写作指导:

今年的作文题比往年的来得更“简单粗暴”,也更让人一目了然。但简短的题目并不意味着考场佳作就能信手拈来,在审题没有难度的情况下,要脱颖而出,更考验考生的功底。
题目虽然只有短短两个字,但其中的寓意却是深刻的。
首先,“回”代表了已经离开,“离家”是“回家”的前提。考生在选择素材时一定要谨记这点。
其次,“家”不止是身体的休憩所,更是心灵的归依处。所以,在立意时,中心主旨一定要紧扣“家”对“离家游子”的慰藉和呼唤。家与家族的观念,是中华传统文化的根源,也是核心价值的所在。回家也是中外文学作品最常见的主题之一。因此,这一题目看似平常,其实切合中华文化最深层的本质,也反映人对“归属感”的积极渴望。
文章贵在有真情实感。对一个初中生来讲,“回家”这样的题目,最直接应该想到的是自己每天要回的“家”,爸爸妈妈的无私关爱,他们对自己学业的支持,他们的期望;或者是把校园当作“家”,和蔼可敬的老师、团结互助的同学甚至是校园里熟悉的一草一木,都是可亲可爱的家人。
再发散开去,如果关注社会,可以联想到贫困地区孩子们的艰苦的家,特别是近几年社会热点话题——“留守儿童”;内地打工者为了家而离家在外,他们的妻儿在家思念外出的亲人,出外打工者思念家里的亲人等等。甚至还可以选择采用小说的文体,想象“阅尽人间沧桑的游子”回家;或者针对热门政治话题“台湾回归”以及文化焦点“回归精神的家园”、“继承历史传统文化”等展开论述。

范文:
《回家》
文:杨玉莹

对于亚当而言,天堂是他的家;然而对于亚当的后裔来说,家是他们的天堂。——题记

于我们凡夫俗子而言,不管是否情愿,生活总在催促我们迈步向前,人们整装,启程,跋涉,落脚,人们的匆匆脚步,从来不曾停歇。行走一生的脚步,无论起点,还是终点,归根到底都是为了心灵的皈依——“家”。

回家,是屈原的执念与坚持。今日恰逢端午,不免思忆屈原。遭遇离骚的屈原,在被放逐的过程中,一直心系故里――郢都。正因为心中有所寄托,所以无论遭遇多少苦难,他都可以戴着高冠,佩着长剑,高声吟唱着“九歌”。而在郢都被攻陷,国破家亡之时,他知道在这个世间已无他的皈依之处,毅然选择去到另一个地方寻找他回家的路。

回家,是辛弃疾难以割舍的醉梦。辛弃疾致力于抗金护宋,收复失地,金戈铁马去,马革裹尸还,是他一生的追逐。在被弹劾落职归隐山居后,仍然留恋于心之所向——沙场。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,即使塞外的生活环境再恶劣,边疆的战事再无情,但却都是稼轩魂牵梦绕的家园。

回家,是钱学森义无反顾的责任。钱学森一直心系研究学术,赴美留学,潜心研究,纵使艰难重重,他仍不屈不挠致力于研究科技。在国家危难之时,即使受到美国政府的拘留软禁、威逼利诱,他还是毅然放弃功名利禄,从大洋彼岸渡海归来。报效祖国是他无法忘怀的夙愿。

李白再潇洒,也不免“低头思故乡”;杜甫再无私,也哀叹“家书抵万金”;韩愈再豁达,也不抵“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”的无奈;李后主再多情,也难消“恰似一江春水向东流”的愁思……

倦鸟思巢,落叶归根,回家,似乎是自然的本能。无论人们的脚步怎样匆忙,总有一声来自内心深处的呐喊,提醒着我们,不忘记回家的路。这一生,我们,都走在回家的路上。
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