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关于绘本与章节书的概念

  

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家长课堂 2015-11-27 17:23 复制链接 1 690

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       为了能够有效讨论这个话题,我们先梳理一下英语童书的相关概念和分类。因为童书的市场很大,国外各个出版社掌握的尺度也会有差别。

       首先说绘本。绘本一词是源于日本人的习惯。绘本对应的英文是Picture book, 也就是我们通常所说的图画书。通俗的来说,一本书的插图部分在讲述书中的故事里占有重要的比重,就是绘本了。

       但绘本不等于“有画的书”,它是一种独立的图书形式,特别强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色,图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用。一些相当著名的绘本甚至只有图,而完全没有文字。不过也有许多绘本是在图、文之间取得一种平衡的关系,相互衬托,营造出整个绘本的感觉出来。

       顺着年龄来看,绘本可以有婴儿书、小童书(1-3岁)和面对4-8岁孩子的绘本故事书。(picture storybooks).小童书多取材于孩子熟悉的日常生活内容,或者一些帮助孩子建立颜色、形状等概念的内容。因为这些生活内容和概念的跨文化的共性很大,书籍的设计和安排在材质、会发声、书页能折叠、隐藏或者跳出来等方面做的很传神,很能抓住孩子的特点,英语语言的部分也不是很难。目前这个年龄段的绘本内容国内的父母用起来比较有成就感,亲子之间从这一阶段的绘本里获得的乐趣和收获也是最大的。

      接下来介绍章节书。章节书的阅读对象主要是7-10岁左右的孩子,主要供他们自主阅读使用。一般长度在45-60页之间,分成很短的章,每一章有3-4页,句子有一定的复杂性,而且往往在故事情节最紧张的地方结束一章。这些处理都是为了适应这个年龄段孩子的语言水平和能够集中注意力的时间长度。
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